Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, (2) pengaruh gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, (3) pengaruh pendidikan keuangan didalam keluarga terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi mahasiswa Manajemen STIE Surakarta angkatan 2020, 2021, 2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 94 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Teknik analisis yang digunakan yaitu (1) Uji instrumen data yang terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas (2) Uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji heteroskedastisitas (3) Analisis regresi linear berganda dan (4) Uji hipotesis yang terdiri dari uji t dan uji koefisien determinasi. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan alat bantu SPSS Statistic for Windows versi 25. Berdasarkan hasil uji t menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, variabel gaya hidup (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, dan variabel Pendidikan keuangan dalam keluarga (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Kata Kunci : literasi keuangan, gaya hidup, pendidikan keuangan dalam keluarga, pengelolaan keuangan pribadi.