Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) Reguler sebagai sumber pendanaan operasional sekolah dalam mendukung kelancaran kegiatan pendidikan. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai permasalahan dalam pengelolaan dana BOSP Reguler di tingkat satuan pendidikan, khususnya terkait kesesuaian antara perencanaan dan realisasi anggaran serta administrasi pertanggungjawaban. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Dana BOSP Reguler di SMK Negeri 6 Surakarta serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Dana BOSP Reguler di SMK Negeri 6 Surakarta pada umumnya telah dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, namun masih terdapat kendala berupa pergeseran anggaran serta kelemahan dalam kelengkapan administrasi dan pelaporan. Faktor pendukung implementasi meliputi komitmen pengelola dan dukungan sarana prasarana, sedangkan faktor penghambat berasal dari keterbatasan sumber daya manusia serta kompleksitas sistem administrasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kapasitas pengelola dan perbaikan tata kelola keuangan diperlukan agar Dana BOSP Reguler dapat dikelola secara lebih efektif dan akuntabel. Kata kunci: Dana BOSP Reguler, Implementasi Kebijakan, Pengelolaan Keuangan Sekolah, Akuntabilitas