PENGARUH GAYA HIDUP, LITERASI KEUANGAN, DAN KONTROL DIRI TERHADAP PENGGUNAAN PAYLATER PADA GENERASI Z DI SOLO RAYA

Zahra, Luthfia Az (2026) PENGARUH GAYA HIDUP, LITERASI KEUANGAN, DAN KONTROL DIRI TERHADAP PENGGUNAAN PAYLATER PADA GENERASI Z DI SOLO RAYA. Skripsi (S1) thesis, STIE Surakarta.

[thumbnail of Skripsi_22210006_Luthfia Az Zahra (1).pdf]
Preview
PDF
Skripsi_22210006_Luthfia Az Zahra (1).pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Peningkatan penggunaan layanan PayLater khususnya di kalangan Generasi Z di
Solo Raya menjadi salah satu latar belakang penelitian ini. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh gaya hidup, literasi keuangan dan kontrol diri
terhadap penggunaan PayLater pada Generasi Z di Solo Raya.
Objek penelitian ini yaitu Generasi Z di Solo Raya yang menggunakan PayLater.
Perolehan sampel data dengan penyebaran kuesioner secara online (data primer)
dan populasi data diperoleh dari buku, jurnal, BPS, dan APJII, OJK (data
sekunder). Populasi tidak diketahui dengan sampel penelitian sebanyak 100
responden berdasarkan teori Roscoe. Metode yang digunakan berupa
nonprobability sampling dengan teknik purposive sampling. Analisis data
memakai metode uji instrumen data, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis, dengan
bantuan program IBM SPSS Statistic 25.
Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa gaya hidup berpengaruh signifikan
terhadap penggunaan PayLater pada Generasi Z di Solo Raya, literasi keuangan
tidak berpengaruh signifikan terhadap penggunaan PayLater pada Generasi Z di
Solo Raya, dan Kontrol diri berpengaruh signifikan terhadap penggunaan
PayLater pada Generasi Z di Solo Raya.
Kata Kunci: Gaya Hidup, Literasi Keuangan, Kontrol Diri, dan Penggunaan
PayLater.

Item Type: Thesis (Skripsi (S1))
Subjects: H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Divisions: Program Studi > S1 Akuntansi
Depositing User: Admin Repository
Date Deposited: 13 Jan 2026 03:00
Last Modified: 13 Oct 2026 07:06
URI: https://repository.stiesurakarta.ac.id/id/eprint/1897

Actions (login required)

View Item
View Item