PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, TINGKAT PENDAPATAN DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan, tingkat
pendapatan, dan literasi keuangan terhadap pengelolaan keuangan keluarga di Kota
Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah Keluarga di Kota Surakarta. Sampel
penelitian yang digunakan 100 responden. Jenis penelitian yang digunakan dalam
penyusunan penelitian ini adalah kuantitatif. Metode pengumpulan data
menggunakan kuesioner dan metode analisis data menggunakan aplikasi SPSS.
Adapun metode analisis yang digunakan adalah uji instrumen data, uji asumsi
klasik, analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis. Hasil penelitian
berdasarkan uji secara parsial menunjukkan bahwa variabel tingkat pendidikan dan
literasi keuangan memiliki pengaruh secara signifikan terhadap pengelolaan
keuangan keluarga, sedangkan variabel tingkat pendapatan tidak berpengaruh
terhadap pengelolaan keuangan keluarga. Pengujian secara simultan variabel
tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan literasi keuangan berpengaruh secara
signifikan terhadap pengelolaan keuangan keluarga. Nilai adjusted R Square
sebesar 0,401 atau 40% berarti bahwa sebesar 40% variabel pengelolaan keuangan
keluarga dipengaruhi oleh variabel tingkat pendidikan, tingkat pendapatan, dan
literasi keuangan sedangkan sisanya sebesar 60% dipengaruhi oleh variabel lain
yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata Kunci: Tingkat Pendidikan, Tingkat Pendapatan, Literasi Keuangan,
Pengelolaan Keuangan Keluarga