Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup dan Pendidikan Keuangan di Dalam Keluarga Terhadap Pengelolaan Keuangan Mahasiswa STIE Surakarta

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh literasi keuangan terhadap
pengelolaan keuangan mahasiswa, (2) pengaruh gaya hidup terhadap pengelolaan keuangan
mahasiswa, (3) pengaruh pendidikan keuangan didalam keluarga terhadap pengelolaan
keuangan mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi mahasiswa
Manajemen STIE Surakarta angkatan 2020, 2021, 2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan
proportionate stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 94 responden.
Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan analisis regresi linier
berganda. Teknik analisis yang digunakan yaitu (1) Uji instrumen data yang terdiri dari uji validitas
dan uji reliabilitas (2) Uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji
heteroskedastisitas (3) Analisis regresi linear berganda dan (4) Uji hipotesis yang terdiri dari uji t dan
uji koefisien determinasi. Pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan alat bantu SPSS
Statistic for Windows versi 25.
Berdasarkan hasil uji t menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan (X1) berpengaruh
positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, variabel gaya hidup (X2)
berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, dan variabel
Pendidikan keuangan dalam keluarga (X3) berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan
keuangan mahasiswa.
Kata Kunci : literasi keuangan, gaya hidup, pendidikan keuangan dalam keluarga, pengelolaan
keuangan pribadi.